Unser Gymnasium ist nach Nikolaus Cusanus benannt, einem großem Humanisten und Universalgelehrten, der das konventionelle, traditionelle Denken seiner Zeit durchbrach. Unser Gymnasium hat den Anspruch, diese Kontinuitätslinie des Bewahrens und des Aufbrechens fortzusetzen und gemäß dem Profil der Schule umfassend gebildete Persönlichkeiten sowohl im mathematisch-naturwissenschaftlichen als auch im sprachlichen und geisteswissenschaftlichen Kompetenzbereich zu fördern. Neben bewährten, traditionellen Angeboten öffnet sich die Schule auch immer wieder neuen Wegen des Lehrens und Lernens.
Aufholkurse
Juni/August 2026
Latein
am 15. und 16. Juni 2026 von 10.30 bis 13.00 Uhr
am 24. und 25. August 2026 von 10.30 bis 13.00 Uhr
Mathematik
am 15. und 16. Juni 2026 von 08.00 bis 10.30 Uhr
am 24. und 25. August 2026 von 08.00 bis 10.30 Uhr
Die Übersicht über die zugeteilten Räume ist im Eingangsbereich der Schule angeschlagen.
Unsere News
Biodiversitätsprojekt
Wie baue ich ein Insektenhotel? Welche anderen Maßnahmen kann ich in meinem Garten für mehr Biodiversität setzen? Und vor allem: Warum sollten wir die Artenvielfalt schützen?
Das große Lesefest der Bibliothek 2026
Begeisterte Schüler, tolle Preise und eine gelungene musikalische Umrahmung- das Bibliotheksfest war wieder ein großer Erfolg. Auch heuer fand wieder das große Lesefest der Bibliothek statt. Alle Schüler und Schülerinnen, die sich an den verschiedenen Aktionen der Bibliothek beteiligt haben, durften zum Abschluss der vielen Wettbewerbe der Preisverleihung in der Aula beiwohnen und manche konnten einen der vielen Preise mit nach Hause nehmen.
Gratulation
Wir gratulieren Sabrina C. (4aR) zum 4. Platz beim regionalen Wettbewerb "Giochi della Chimica" am 28. März 2026!
Frühling ist Galaxienzeit!
Im Frühjahr sind gute Beobachtungsbedingungen selten, doch Anfang April 2026 bot sich eine außergewöhnlich klare Nacht. Unsere Astronomiegruppe nutzte diese Gelegenheit, um am 8. April ferne Galaxien in den Sternbildern Löwe, Haar der Berenike, Jungfrau und Jagdhunde zu beobachten. Diese Himmelsregion ist besonders geeignet, da sie einen freien Blick aus unserer Milchstraße hinaus ins intergalaktische All ermöglicht.
Die Cusanus Classics Challenge! 📚✨
Am 9. April 2026 wurde es spannend bei der Cusanus Classics Challenge! Neun Klassen stellten sich der Herausforderung, ihr Literaturwissen unter Beweis zu stellen – mit dem Ziel, den Titel der größten Buchexpertinnen und -experten unserer Schule zu gewinnen. Das besprochene Werk war dabei „Der Besuch der alten Dame“ von Friedrich Dürrenmatt. Nach einer mitreißenden Vorrunde trafen im Finale die 1bR und die 3bS auf der Bühne aufeinander.
Einblick in den Russischunterricht: Ukrainisch zu Gast in der 4bS
Heute erhielt die Russischgruppe der Klasse 4bS besonderen Besuch: Die Schülerin Sofiia Skorokhod der Klasse 2fR stellte den Lernenden auf spannende und anschauliche Weise die ukrainische Sprache vor.
HIN und HER
Das Sprachen- und Realgymnasium präsentiert: HIN und HER. Posse in zwei Teilen von Ödön von Horvàth. Regie: Georg Paul Aichner
🧦 Eine Socke zu viel! – Fotochallenge zum Welt-Down-Syndrom-Tag
Am 21. März ist Welt-Down-Syndrom-Tag. Dieser Tag macht weltweit auf Menschen mit Down-Syndrom aufmerksam und setzt ein Zeichen für Vielfalt, Inklusion und Akzeptanz. Passend dazu starten wir unsere Fotochallenge „Eine Socke zu viel!“.
Unsere Projekte
Biodiversität am Sprachen- und Realgymnasium Bruneck
Im Schuljahr 2025/26 beschäftigte sich die Klasse 3aR des Sprachen- und Realgymnasiums „Nikolaus Cusanus“ in Bruneck intensiv mit dem Thema Biodiversität. Ziel des Projekts war es, die Bedeutung biologischer Vielfalt im unmittelbaren Lebensumfeld – insbesondere im Schulareal – bewusst wahrzunehmen und aktiv zu fördern.
„Mobil durch Europa“
Für die Behandlung des Themas Mobilität im Rahmen der gesellschaftlichen Bildung haben sich letzte Woche die drei Fremdsprachen Französisch, Russisch und Spanisch zusammengeschlossen.
Mini-Projekts zum Pi-Day in der 1fR
Anlässlich des Pi-Days (14. März) wurde am 16. März 2026 in der Klasse 1fR ein mehrsprachiges, fächerübergreifendes Projekt zur Kreiszahl Pi durchgeführt, wobei die Kreiszahl mithilfe verschiedener experimenteller Methoden bestimmt wurde.