Unsere Schule ist eine allgemeinbildende Oberschule mit breitem Fächerangebot.

Sie vermittelt fundierte Fachkenntnisse und legt Wert auf fächerübergreifendes Lernen und Arbeiten.

Sie achtet aber nicht nur auf reine Wissensvermittlung, sondern auch auf eine umfassende Persönlichkeitsbildung und vermittelt Werte, die für Jugendliche Orientierung sein können. Unsere Schule ermöglicht den Erwerb von Kompetenzen, die helfen sollen, die Anforderungen des Lebens zu bewältigen und bietet einen Schulalltag, der geprägt ist durch eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen, spannende Labortätigkeit und innovativen Sprachunterricht. Sie gewährleistet das Erlernen aller gängigen Anwenderprogramme auf dem Computer und sieht Förderung und Beratung der Jugendlichen als gemeinsames Anliegen aller an.

Wir gratulieren unseren Schülerinnen und Schülern zur erfolgreichen Teilnahme an der Leichtathletik-Bezirksmeisterschaft am Montag, den 06. Mai 2019!

Folgende Top-Platzierungen wurden erreicht:

MÄDCHEN:

KNABEN:

In der Teamwertung landeten die Knaben auf dem 2. Platz, die Mädchen sogar auf dem 1. Platz! Dadurch haben sich beide Gruppen für die Teilnahme an der Landesmeisterschaft am Mittwoch, den 22. Mai 2019 qualifiziert.*

Herzlichen Glückwunsch!

*An der Landesmeisterschaft teilnehmen werden jeweils jene Schüler*innen, deren Leistung in einer Disziplin die beste der Athleten der Schule war.

Eine Jury, bestehend aus unserem Schulbibliothekar Thomas Mittermair, Frau Direktor Dr. Anna Maria Klammer, Vizedirektorin Dr. Zäzilia Moser, einigen Lehrpersonen und zwei Mitarbeiterinnen der Stadtbibliothek Bruneck, traf aus den zahlreichen Einsendungen eine Vorauswahl von fünf Beiträgen. Diese wurden im Anschluss auf dem Instagram-Account der Schule veröffentlicht und die Community stimmte über den Siegerbeitrag ab!

Aus diesem Voting ging der Beitrag von Eva Hell, Alexandra Knapp und Lea Oberfrank aus der Klasse 1bS, welche ein neues Cover für das Buch „Tintenblut“ von Cornelia Funke gestaltet haben, mit 84 der 147 Stimmen als klarer Sieger hervor!

Wir gratulieren ganz herzlich zum Gewinn einer brandneuen Instax Mini 9  Sofortbildkamera inklusive Zubehör und wünschen viel Freude damit!

„... sehr befreiend. Ich hatte mehr Zeit, andere Dinge zu tun, wie zum Beispiel ein Buch zu lesen. Angenehm war auch, dass ich nicht ständig darauf achten musste, wo ich mein Handy liegen lassen und dass ich es bloß nicht irgendwo vergesse."

„... wie ein entspannter Urlaub in einer abgelegenen Hütte in den Bergen, mit einer verstaubten Truhe voller Bücher, Hörkassetten und Briefpapier.“

„... wie ein langer erholsamer Schlaf! Seit wir dieses Experiment gemacht haben, fühle ich mich gelassener. Ich investiere mehr Zeit für Dinge, welche zu meinem „echten“ Leben gehören – mein „virtuelles“ Leben hat nicht mehr so hohen Stellenwert. Ich habe zum Beispiel meine Fotos auf Instagram gelöscht, da es mir mittlerweile egal geworden ist, ob andere meine Beiträge liken oder nicht. Das Smartphone benutze ich fast nur noch für organisatorische Belange."

„... wie eine Reise in die Jugend meiner Eltern. Mein bester Freund in dieser Zeit war mein Discman, den ich liebevoll „Disci“ getauft habe. Für alle Digital Natives: Ein Discman ist ein portabler CD-Spieler.“

„... die Befreiung von etwas, von dem mir gar nicht bewusst war, dass es die Oberhand über mich gewonnen hatte. Der psychische Stress wurde merklich reduziert und ein Gefühl von Freiheit immer deutlicher spürbar!“

„... eiskalter Musikentzug. Trotzdem habe ich insgesamt kaum eine Veränderung bemerkt und die Schulwoche ohne Schaden überstanden.“

Diese bereiteten für den Einstieg eine kurze Selbstpräsentation vor (Dauer: 2-3 min), während die übrigen Schüler*innen als Beobachter fungierten und den Bewerber*innen ein Feedback für ihren Kurzvortrag gaben. In einem zweiten Schritt mussten sich die Stellenanwärter*innen in einem kleinen Rollenspiel mit einem schwierigen Kunden auseinandersetzen, der mit der Bank aufgrund eines Überweisungsfehlers sowie unhöflicher Telefonberatungen höchst unzufrieden war. Zuletzt wurde außerdem ihre Teamfähigkeit getestet, indem sie mithilfe nur weniger zur Verfügung gestellter Materialien gemeinsam einen möglichst hohen Turm bauen sollten, welcher dem Gewicht eines Steins standhalten musste, wobei es klare Vorgaben in Bezug auf die Größe (Höhe und Breite) der einzelnen Bauelemente des Turms gab. Was sie nicht wussten: Es ging vorwiegend um das Agieren innerhalb der Gruppe und nicht um das Gewinnen der Aufgabe.

Für alle Beteiligten gestaltete sich dieser Vormittag kurzweilig und lehrreich. Die Kandidat*innen hatten die Möglichkeit, sich aktiv neuen Herausforderungen zu stellen und konnten mit wertvollen Tipps nach Hause gehen.

Ein Dank gilt der Raika Bruneck für die Bereitstellung der Räumlichkeiten sowie Lukas Kieswetter und Wolfgang Lanz für die Leitung des Projektes.

Bern sowie das Berner Wohnhaus von Albert Einstein. Einen detaillierten Reisebericht und noch viele weitere Fotos finden Sie im Blog der Astrogruppe!

Auf dem Burger Hof, am Sonnenhang des Pragsertales, entsteht für Kinder und Jugendliche ein besonderer Lebensort. Der gewachsene Natur-und Kulturraum mit dem alten Wohn-und Wirtschaftsgebäude und der Mühle schafft optimale Voraussetzungen für starke Lebensprojekte.

Die außergewöhnliche Landschaft wird zur Bühne für Projekte, welche die Kinder und Jugendlichen gemeinsam mit Erwachsenen aus sich heraus entwickeln. Hier kommen Kinder und Jugendliche zu Erfahrungen, die stark machen für das Leben und dazu beitragen, die eigene innere Landschaft zu gestalten.

In diesem Schuljahr beteiligen sich auch einige Klassen unserer Schule (mit jeweils verschiedenen Schwerpunkten) an diesem Projekt.

Hier finden Sie in Form eines Tagebucheintrags einige Eindrücke der Klasse 2bS, welche den Burger Hof vom 20. bis 21. September 2018 besucht hat.

Die Klasse 1aS war am 12. und 13. November 2018 dort und hat ihre Erlebnisse in einem kurzen Video zusammengefasst.